![\"\"](\"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/pasek.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nW ramach zadania planuje si\u0119 obj\u0105\u0107 wsparciem grup\u0119 15 os\u00f3b doros\u0142ych o niskich kwalifikacjach (posiadaj\u0105cych wykszta\u0142cenie podstawowe – szko\u0142a podstawowa, wykszta\u0142cenie gimnazjalne \u2013 gimnazjum, wykszta\u0142cenie ponadgimnazjalne \u2013 liceum, liceum profilowane, technikum, technikum uzupe\u0142niaj\u0105ce, zasadnicza szko\u0142a zawodowa, zagro\u017conych degradacj\u0105 lub wykluczeniem z rynku pracy pochodz\u0105cych z obszaru obj\u0119tego lokaln\u0105 strategi\u0105 rozwoju. Tematyka wsparcia i rozwijane umiej\u0119tno\u015bci podstawowe b\u0119d\u0105 z jednej strony dotyczy\u0107 zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z poszukiwaniem pracy, ale z drugiej odnosi\u0107 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c do spraw codziennych, kt\u00f3re pozwol\u0105 uczestnikom podnie\u015b\u0107 komfort ich \u017cycia. Planowane s\u0105 zaj\u0119cia, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 dotyczy\u0107 np.: 1. rozwoju umiej\u0119tno\u015bci podstawowych tj.: tworzenia CV, listu motywacyjnego, pism urz\u0119dowych, 2. umiej\u0119tno\u015bci z zakresu finans\u00f3w, np. efektywnego zarz\u0105dzania w\u0142asnym bud\u017cetem domowym, orientowania si\u0119 w po\u017cyczkach i kredytach, komunikowania si\u0119 za pomoc\u0105 poczty elektronicznej w kontek\u015bcie zawodowym, 3. pozyskiwania i przetwarzania informacji z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142 internetowych pod k\u0105tem ich przydatno\u015bci w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w, np. zdrowotnych, socjalnych, mieszkaniowych, 4. wykorzystania umiej\u0119tno\u015bci cyfrowych zgodnych z funkcjonalnymi potrzebami, m.in. czasem wolnym, nawi\u0105zywaniem kontakt\u00f3w z najbli\u017cszymi, ochron\u0105 przed przekazami manipulacyjnymi. Zadnia b\u0119d\u0105 mia\u0142y na celu zwi\u0119kszenie aktywno\u015bci w kszta\u0142ceniu ustawicznym, realizacj\u0119 idei uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie, a tak\u017ce wyr\u00f3wnanie dysproporcji w poziomie wykszta\u0142cenia os\u00f3b doros\u0142ych zw\u0142aszcza na terenach wiejskich i miejskich zagro\u017conych degradacj\u0105. Planuje si\u0119 umo\u017cliwienie uczestnikom nabycia nowych lub podniesienia posiadanych ju\u017c kompetencji. Powy\u017csze spowoduje zmniejszenie dysproporcji w poziomie wykszta\u0142cenia os\u00f3b doros\u0142ych pochodz\u0105cych z teren\u00f3w wiejskich, zwi\u0119kszenie szans na rynku pracy oraz na zatrudnienie lub utrzymanie miejsca pracy, a tak\u017ce da mo\u017cliwo\u015b\u0107 dost\u0119pu do miejsc pracy o lepszych warunkach. Na etapie rekrutacji stosowa\u0107 b\u0119dziemy zasad\u0119 r\u00f3wno\u015bci szans i niedyskryminacji, kt\u00f3ra zak\u0142ada mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestnictwa w projekcie wszystkim osobom w tym sprawiedliwe i pe\u0142ne uczestnictwo we wszystkich projektowanych dzia\u0142aniach, bez wzgl\u0119du na ich p\u0142e\u0107, ras\u0119, kolor sk\u00f3ry, pochodzenie etniczne lub spo\u0142eczne, cechy genetyczne, j\u0119zyk, religi\u0119 lub przekonania, pogl\u0105dy polityczne lub wszelkie inne pogl\u0105dy, przynale\u017cno\u015b\u0107 do mniejszo\u015bci narodowej, maj\u0105tek, urodzenie, niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, wiek lub orientacj\u0119 seksualn\u0105. Planowane zaj\u0119cia przybior\u0105 form\u0119 zaj\u0119\u0107 podnosz\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci podstawowe uczestnik\u00f3w. Ich celem b\u0119dzie nabycie nowych umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji niweluj\u0105cych dysproporcje w wykszta\u0142ceniu oraz dost\u0119pu do rynku pracy, zachowaniu dotychczasowego zatrudnienia lub zmiany miejsca pracy na bardziej korzystne dla uczestnik\u00f3w. Projekt realizowany b\u0119dzie w formule grantowej.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Grup\u0119 docelow\u0105<\/strong> stanowi\u0107 b\u0119d\u0105 doro\u015bli mieszka\u0144cy o niskich kwalifikacjach, zagro\u017ceni degradacj\u0105 Interwencja w tym obszarze ma na celu<\/strong> popularyzacj\u0119 podnoszenia kwalifikacji w\u015br\u00f3d doros\u0142ych mieszka\u0144c\u00f3w regionu.<\/p>\n\n\n\n Oczekiwany efekt\/rezultat<\/strong> projektu wyra\u017cony jest wska\u017anikiem: Liczba os\u00f3b, kt\u00f3re uzyska\u0142y kwalifikacje po opuszczeniu programu: 10 og\u00f3\u0142em, 6 Kobiet, 4 M\u0119\u017cczyzn<\/p>\n\n\n\n Warto\u015b\u0107 projektu (ca\u0142kowity koszt projektu):<\/strong> 302 387,85 PLN<\/p>\n\n\n\n Wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu Funduszy Europejskich:<\/strong> 287 268,45 PLN<\/p>\n\n\n\n Fundusz: Europejski Fundusz Spo\u0142eczny +, Program: Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, Priorytet: Fundusze Europejskie na rozw\u00f3j lokalny kierowany przez spo\u0142eczno\u015b\u0107, Dzia\u0142anie: Lokalne kszta\u0142cenie doros\u0142ych<\/p>\n\n\n\n #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Szanowni Pa\u0144stwo, informujemy \u017ce w dniu 13.11.2024 podpisano umowe nr FELB.07.02-IZ.00-0002\/24 Data rozpocz\u0119cia projektu to: 2024-06-01 a data zako\u0144czenia to: 2025-12-31 W ramach zadania planuje si\u0119 obj\u0105\u0107 wsparciem grup\u0119 15 os\u00f3b doros\u0142ych o niskich kwalifikacjach (posiadaj\u0105cych wykszta\u0142cenie podstawowe – szko\u0142a podstawowa, wykszta\u0142cenie gimnazjalne \u2013 gimnazjum, wykszta\u0142cenie ponadgimnazjalne \u2013 liceum, liceum profilowane, technikum, technikum uzupe\u0142niaj\u0105ce, zasadnicza … <\/span>Read more „Lokalne kszta\u0142cenie doros\u0142ych – ZDOW (7.2)”<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-157","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":159,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions\/159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
lub wykluczeniem z rynku pracy pochodz\u0105cy z terenu na kt\u00f3rym dzia\u0142a LGD Zielona Dolina Odry i
Warty tj. Gmin: S\u0142ubice, G\u00f3rzyca, Rzepin, Cybinka Kostrzyn nad Odr\u0105, S\u0142o\u0144sk, Witnica.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zdow.pl\/rlks\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-2-1024x699.png\")
<\/figure>\n\n\n\n